(교육=타파인) 이상선 기자 = 인공지능 시대 교육의 방향을 ‘독서’에서 찾겠다는 교육 정책이 제시됐다.

천호성 전북교육감 후보가 학생 1인당 초·중·고 12년 동안 300권의 책을 읽는 ‘독서 300권 프로젝트’를 제안하며 AI가 빠르게 발전하는 시대일수록 스스로 사고하고 질문하는 힘이 중요하다고 강조했다.

그가 제시한 ‘독서 300권 프로젝트’는 초등학교부터 한 달 2권씩 6년간 150권, 중학교에서는 한 달 3권씩 3년간 100권, 고등학교에서는 두 달에 3권씩 3년간 50권을 읽도록 해 총 300권 독서를 목표로 한다.

천 후보는 “AI가 답을 주는 시대일수록 학생들은 더 좋은 질문을 할 수 있어야 한다”며, “독서는 질문을 만드는 힘이며 미래 교육의 핵심 역량을 길러주는 가장 강력한 도구”라고 강조했다.

정책의 핵심은 ‘독서가 학교 문화가 되는 교육’이다.

학교에서는 아침 자투리 시간을 활용한 독서시간 운영과 교과 연계 독서 활동을 확대해 모든 수업 속에 독서를 자연스럽게 녹여낼 계획이다.

또 국어 과목 중심의 독서를 넘어 영어·사회·과학·예체능 등 모든 교과와 연계한 독서 수업을 확대하고 자유학기제와 연계한 탐구형 독서 프로젝트를 운영한다.

수행평가에도 독서 기반 탐구 활동을 반영해 학생들의 사고력 중심 학습을 강화할 방침이다.

천 후보는 특히 ‘권수 경쟁식 독서’에서 벗어나 깊이 있는 독서 교육을 강조했다. 학년별 권장도서를 체계화하고 독서 기록 포트폴리오 시스템을 도입해 학생들의 독서성장 과정이 학생생활기록부에 반영되도록 하겠다는 계획이다.

학교와 가정, 지역이 함께 참여하는 독서 생태계 구축도 추진된다. 공공도서관과 마을도서관, 학교도서관을 연결하는 독서 네트워크를 구축하고 전자도서관과 오디오북 지원을 확대한다.

저소득 가정을 위한 독서 바우처 지원과 가족 독서의 날 운영도 포함된다.

교사의 독서 지도 역량 강화를 위해 독서 지도 연수와 질문 중심 토론 수업 연수도 확대하고 학교별 독서교육 지원 체계도 마련할 예정이다.

천호성 후보는 “독서를 통해 문해력이 향상되면 학력 격차도 줄일 수 있다”며, “공교육 안에서 독서 기반 학습 역량을 키우는 것이 가장 공정한 교육 정책”이라고 강조했다.

이어 “한 아이가 300권의 책을 읽는다는 것은 300개의 세상을 경험하는 것”이라며, “전북의 아이들이 더 넓은 세상을 향해 나아갈 수 있도록 ‘책 읽는 전북교육’을 반드시 실현하겠다”고 밝혔다.